丹尼尔 L. 施瓦茨 等
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详细阐释（自我解释）、可视化、举例类比能深化理解
通过同伴教学、动手创造、适时讲解（Just-in-Time）激发参与
运用间隔练习、交错练习、精细提问促进长时记忆与迁移
还没有笔记，成为第一个分享感悟的人
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斯坦福大学教育学院总结26种黄金学习法则，每种法则基于认知科学原理，配有研究案例与课堂应用，涵盖从动机到精通的全程。
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