认知
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心理学

认知老化与脑健康

李娟

从认知神经科学角度探讨老年期认知变化的特点、机制及促进脑健康的策略,结合前沿脑成像研究成果。

认知老化脑健康认知神经科学

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认知老化与脑健康

李娟

李娟

你好,我是 李娟。

写《认知老化与脑健康》那几年,我最想让读者记住一句话:

认知老化存在显著的个体差异

—— 多数人第一眼不会同意。你呢,你第一反应是什么?

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核心观点3

1

认知老化存在显著的个体差异

2

认知训练与身体活动可延缓认知衰退

3

社会参与对维持脑健康有积极影响

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认知老化与脑健康》读书笔记 · 李娟

从认知神经科学角度探讨老年期认知变化的特点、机制及促进脑健康的策略,结合前沿脑成像研究成果。

3 条核心观点

  1. 认知老化存在显著的个体差异
  2. 认知训练与身体活动可延缓认知衰退
  3. 社会参与对维持脑健康有积极影响

以上是《认知老化与脑健康》(李娟著)的核心观点AI解读。点击上方「与作者对话」,可以直接向李娟提问,深入了解这本书。