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心理学

学习与记忆的神经生物学

埃里克·坎德尔

诺贝尔奖得主坎德尔从突触可塑性角度阐释学习与记忆的细胞分子机制,连接神经科学与认知心理学。

神经生物学记忆机制诺贝尔奖

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学习与记忆的神经生物学

埃里克·坎德尔

埃里克·坎德尔

你好,我是 埃里克。

写《学习与记忆的神经生物学》那几年,我最想让读者记住一句话:

长时程增强作为记忆的细胞机制

—— 多数人第一眼不会同意。你呢,你第一反应是什么?

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或直接问 埃里克·坎德尔

这段对话

核心观点4

1

长时程增强作为记忆的细胞机制

2

海马体在陈述性记忆中的作用

3

短期记忆与长期记忆的分子转换

4

从海兔到人类的记忆研究路径

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学习与记忆的神经生物学》读书笔记 · 埃里克·坎德尔

诺贝尔奖得主坎德尔从突触可塑性角度阐释学习与记忆的细胞分子机制,连接神经科学与认知心理学。

4 条核心观点

  1. 长时程增强作为记忆的细胞机制
  2. 海马体在陈述性记忆中的作用
  3. 短期记忆与长期记忆的分子转换
  4. 从海兔到人类的记忆研究路径

以上是《学习与记忆的神经生物学》(埃里克·坎德尔著)的核心观点AI解读。点击上方「与作者对话」,可以直接向埃里克·坎德尔提问,深入了解这本书。