认知
返回书架

社会学

第二语言习得概论

罗德·埃利斯

全面介绍第二语言习得研究的主要理论和实证发现,探讨影响二语学习的认知、社会及个体因素。

第二语言习得中介语语言教学

与作者对话

假如书会说话
与作者对话

第二语言习得概论

罗德·埃利斯

罗德·埃利斯

你好,我是 罗德。

写《第二语言习得概论》那几年,我最想让读者记住一句话:

中介语系统具有发展规律

—— 多数人第一眼不会同意。你呢,你第一反应是什么?

选一个开始,或直接输入自己的问题

或直接问 罗德·埃利斯

这段对话

核心观点3

1

中介语系统具有发展规律

2

输入与互动对习得的重要性

3

个体差异影响学习效果

读者笔记

还没有笔记,成为第一个分享感悟的人

第二语言习得概论》读书笔记 · 罗德·埃利斯

全面介绍第二语言习得研究的主要理论和实证发现,探讨影响二语学习的认知、社会及个体因素。

3 条核心观点

  1. 中介语系统具有发展规律
  2. 输入与互动对习得的重要性
  3. 个体差异影响学习效果

以上是《第二语言习得概论》(罗德·埃利斯著)的核心观点AI解读。点击上方「与作者对话」,可以直接向罗德·埃利斯提问,深入了解这本书。