认知
返回书架

教育成长

自由地学习:华德福的幼儿园教育

琳·欧德菲尔德

本书生动描绘了华德福幼儿园的日常场景,深入阐释其“以儿童为中心”的教育哲学,强调模仿、节奏、自由游戏和艺术活动对幼儿发展的意义。

华德福幼儿园自由游戏

与作者对话

假如书会说话
与作者对话

自由地学习:华德福的幼儿园教育

琳·欧德菲尔德

琳·欧德菲尔德

你好,我是 琳。

写《自由地学习:华德福的幼儿园教育》那几年,我最想让读者记住一句话:

幼儿通过“模仿”来学习,成人的行为是孩子最重要的环境

—— 多数人第一眼不会同意。你呢,你第一反应是什么?

选一个开始,或直接输入自己的问题

或直接问 琳·欧德菲尔德

这段对话

核心观点3

1

幼儿通过“模仿”来学习,成人的行为是孩子最重要的环境

2

有节奏的日常生活和季节庆典给予孩子安全感与归属感

3

自由游戏是幼儿创造力和社交能力发展的核心

读者笔记

还没有笔记,成为第一个分享感悟的人

自由地学习:华德福的幼儿园教育》读书笔记 · 琳·欧德菲尔德

本书生动描绘了华德福幼儿园的日常场景,深入阐释其“以儿童为中心”的教育哲学,强调模仿、节奏、自由游戏和艺术活动对幼儿发展的意义。

3 条核心观点

  1. 幼儿通过“模仿”来学习,成人的行为是孩子最重要的环境
  2. 有节奏的日常生活和季节庆典给予孩子安全感与归属感
  3. 自由游戏是幼儿创造力和社交能力发展的核心

以上是《自由地学习:华德福的幼儿园教育》(琳·欧德菲尔德著)的核心观点AI解读。点击上方「与作者对话」,可以直接向琳·欧德菲尔德提问,深入了解这本书。